zurna derslerimiz için yaş sınırı bulunmaz. Zurna çalmak isteyen her kursiyer kabul edilir.
Zurna derslerimiz, erken yaş çocuklar ve yetişkinlere özel oluşturulmuş programlarda, zaman ve verimliliği esas aldığımız yöntemlerle işlenmektedir. Her kursiyer için ayrı bir ders planı kurulur ve teknik temel, çalışma düzeniyle birlikte yerleştirilir.
Programımız cura, orta boy ve kaba zurnayı kapsar. Kamış hazırlığı, nefes yönetimi, makam ve usul bilgisi ile yöresel tavır çalışması bir arada yürütülür.
Zurna derslerimiz aylık kurlar hâlinde, haftada bir saat olmak üzere ayda dört saatten oluşmaktadır. Eğitim birebir işlenir. Grup dersinde kaçınılmaz olan ortalama tempo, bu düzende ortadan kalkar.
Ders sıklığı sabit değildir; kursiyerin isteğine göre değiştirilebilir.
Düzeyi uygun olan kursiyerler eğitmenleriyle birlikte topluluk çalışmalarına girebilir. Toplulukta çalan kursiyer, kendi bölümünü kaybetmeden başkalarını izlemeyi öğrenir.
Zurna tek bir boy değil, bir çalgı ailesidir. Cura zurna tiz ve dar aralıklıdır; orta boy en yaygın kullanılanıdır; kaba zurna pes ve dolgun duyulur.
Boy seçimi elin ölçüsüne ve birlikte çalınacak topluluğa göre yapılır. Bu değerlendirme ilk derste birlikte yapılır ve çalgı ona göre önerilir.
Tutuş ve duruş ilk derste kurulur: sol el üstte, parmaklar delikleri yastıklarıyla kapatır, omuzlar düşük ve boyun serbest kalır.
Zurnanın sesi gövdeden çok ucundaki çift kamıştan doğar. Yaprakların açıklığı, sertliği ve uzunluğu hem ses rengini hem perdeyi belirler.
Kamış hazırlığı programın parçasıdır. Islatma, uç kesimi ve açıklık ayarı derste birlikte yapılır; her kursiyer kendi kamışını hazırlamayı öğrenir.
Avurtlak ve lüle gibi küçük parçalar da işlev taşır; basıncın dengelenmesi ve küçük akort düzeltmeleri bu parçalarla yapılır.
Zurna basınç isteyen bir çalgıdır ve bu basınç göğüsten değil karından gelir. Karın desteğiyle alınan nefes akciğeri doldurur ve akışı denetim altında tutar.
Halay ve zeybek dağarında ezgi çoğu zaman kesilmeden sürer. Bunu sağlayan teknik sürekli nefestir: yanakta biriktirilen hava dışarı verilirken burundan nefes alınır.
Sürekli nefes basamaklara ayrılarak öğretilir; çalışma önce çalgısız, sonra kamışla, en son zurnayla yapılır.
Aynı zurnayı iki icracı çaldığında çıkan ses farklıdır. Kamışın ağızdaki derinliği, hava akımının biçimi ve ağız içi hacmi tınıyı birlikte kurar.
Zurnanın keskin sesi açık havada bir güç, kapalı mekânda bir sorundur. Şiddet denetimi bu yüzden ayrı bir başlık olarak çalışılır.
Pes ve tiz bölgeler ayrı karakterdedir; üst bölgeye çıkış parmakla değil basıncın kademeli artırılmasıyla yapılır.
Perde, parmakların delikleri yastıklarıyla tam kapatmasıyla oluşur. Yarım kapanan bir delik yarım bir ses değil, kararsız bir ses verir.
Süsleme bir fazlalık değil, ezginin söyleniş biçimidir. Çarpma, grup ve tekrar hareketleri yalnız parmakla yapılır; üfleme kesilmez.
Geleneksel müziğin ara perdeleri yarım kapama, üfleme açısı ve basınç değişimiyle elde edilir; ölçüt geleneksel icradır.
Makam bir dizi değil bir seyirdir: seslerin hangi sırayla kullanıldığı ve nerede karar kıldığıdır. Öğrenme ezgi üzerinden yürür.
Halk müziğinin büyük bölümü eşit olmayan öbeklerden kurulu aksak usullerle yazılır. Aksak usulde sayarak değil öbek hissiyle ilerlenir.
Yöre tavırları notaya yazılmaz; dinleyerek ve taklit ederek kazanılır. Bu nedenle dinleme listesi seçilen yöreyle sınırlandırılır.
Halay dağarı kısa bir döngünün canlı tutulmasına dayanır; süslemenin yeri, şiddet dalgalanması ve kademeli tempo artışı bu işi yapar. Zeybek dağarı ağır tempoludur ve uzun seslerin kararlı tutulmasını gerektirir; bu yüzden entonasyon çalışmasıyla birlikte yürütülür. Karşılama, oyun havaları ve ölçüye bağlı olmayan uzun hava dağarı ayrı başlıklar olarak ele alınır.
Zurna içeriden nefesle ıslanır, dışarıdan kurur. Bu dengesizlik çatlamanın ana nedenidir; çalışma süresi kademeli artırılır ve çalgı düzenli yağlanır.
Her çalışmadan sonra iç yüzey kurulanır ve kamış ayrı saklanır. Gövde kurumadan kılıfa konmaz.
Yedek kamış, sarım ipliği ve temizlik bezi icra çantasında sürekli bulundurulur.
Davul-zurna ikilisinde roller bellidir: zurna ezgiyi taşır, davul usulü ve zemini kurar. Tempo artışı ve bitiş kararı birlikte alınır.
İki zurna birlikte çaldığında baş zurna ezgiyi taşır, ikinci zurna dem tutarak makamın zeminini kurar. Sözlü bir türküde zurnanın alanı dize araları ve kıta sonlarıdır; söz söylenirken seyrelir.
Zurna çalışması dudak ve nefes kaslarını yorar; bu yüzden kısa ve sık çalışma, uzun ve seyrek çalışmadan daha çok yol aldırır. İlerleme ölçülerek izlenir: uzun ses süresi, ses alanı, hazırlıksız çalınabilen ezgi sayısı ve kayıttaki sapan perde sayısı.
Açık hava icrasında soğuk, rüzgâr ve mesafe perdeyi doğrudan etkiler. Blog bölümümüzde bu konular ayrıntılı biçimde ele alınmaktadır.
Akademinin ilk günden bu yana izlediği yol, geleneksel kuramı bugünün ders yöntemleriyle birleştirmektir. Aynı anlayış zurna derslerinde de izlenir; her teknik, kursiyerin evde tekrar edebileceği somut bir alıştırmaya bağlanır.
Binada on iki stüdyo, bir kafe ve bahçe alanı yer alır; otopark kullanıma açıktır. Dershanemiz haftanın yedi günü 09:00 – 23:00 saatleri arasında hizmetinizdedir.
Çocuk, genç ve yetişkin kursiyerler için ayrı planlanan birebir dersler, grup çalışmalarıyla birlikte yürütülür.
Stüdyomuzda açılan eğitim programları yanı sıra zurna dersi uzaktan eğitimlerimizin içeriğine dair her türlü sorunuz için bizimle iletişime geçebilirsiniz. Tanışma dersi randevusu telefonla ya da WhatsApp üzerinden alınabilir.
Kültür Mahallesi Libya Cad. No:10/C Kolej, Çankaya / Ankara adresindeyiz; Kızılay'a yürüme mesafesindeki konumumuz sayesinde şehir içi ulaşım kolaydır.
Üst yaş sınırı yoktur. Alt sınırda ölçüt takvim yaşı değil el açıklığı ve nefes gücüdür; cura zurna ile erken yaşta da başlanabilir.
Başlayabilirsiniz. İlk dönem stüdyo çalgısıyla sürdürülebilir; düzenli ev çalışması başladığında kendi çalgınızı edinmeniz önerilir.
Aylık kurlar hâlinde, haftada bir saat birebir ders olmak üzere ayda dört saattir. Talep edildiğinde ders saati artırılabilir.
Stüdyomuz Kültür Mahallesi Libya Cad. No:10/C Kolej, Çankaya / Ankara adresindedir. Kızılay'a yürüme mesafesindedir ve araç park yeri bulunmaktadır.
Çoğu kursiyer cura ya da orta boyla başlar. Elin ölçüsü ve nefes gücü ilk derste değerlendirilip karar birlikte verilir.
Başlanabilir. Halk müziğinde öğrenme dinleyerek yürür; nota bilgisi başlangıçta kademeli olarak eklenir.
Öğretiliyor. Teknik basamaklara ayrılarak çalışılır; önce çalgısız, sonra kamışla, en son zurnayla uygulanır.
Gösteriliyor. Islatma, uç kesimi ve açıklık ayarı derste birlikte yapılır ve kursiyer kendi kamışını hazırlar.
Çalışılabilir. Yumuşak kamış, ağız içi ayarı ve yumuşak yüzeyli bir oda keskinliği kabul edilebilir düzeye indirir; stüdyo çalışma odaları da bu amaçla kullanılır.
Veriyoruz. Uzaktan derslerde kamera açısı ve ses ayarı önceden birlikte düzenlenir; içerik ve program yüz yüze derslerle aynıdır.
Zurna dersi ve kurs programlarımız ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.